螺旋動力

是故得势之情。名存视形，不自思所能。此值体系与史前及早期人相涉，为螺旋而力学经子中八种直里最蝉者。视之为人，四视之不去，视之可得而求生。

紫者贵其敬，而敬之者观之。其存最社、明无碍之主、上帝之信仰。按螺旋动力学模，而此价系常与本农相关联，以为纯差第二。着紫M。爱人神语、仪禁导，众有所归感也。其他识其似，祖所克肆。

红直而专在权，自致及螺旋动力学中人主义。其任自神，其与急相悦。按螺旋动力学模，而平头系常与武士文相关联，以为纵者第三纯。服红M螉，为其冲欲所驱，贰于己以自为心，专于己者求，常谓君导、信竞之人。不恤法，愿以兵革之。其贰于冲，不顾其欲也。

蓝约经式。其任侠也，其上则德之。按螺旋动力学型，其价值常与传统、宗教或军旅人间相关联，纵为单发第四。着蓝蒌以令行恩者教，循常矩也；彼多约束，遵法度。其贰于团队，且有一失于任责。厚信其德则法，贰于百代，保于宗教。其危明也，其失于不中也。

橙色质体重于聋科、科学之数①。其任理以聋君，有举学以效。按螺旋动力学模，而平价系常与今工业联系，且以为纵者第五。橙色M，凡长生人往往雄勃勃，中人导向导；进长、效以和。其以思解，与君无异。其为知识所驱，用科学以济其术。其助于人与竞，重自立也。盖希崇统，忽载忠信，仰而疑之。

绿视社、生视之，视诸人福；其说道者，理义并行也。世多系今与工相系者。为螺旋动力学模中八人系统中最先进。

绿之后一系在黄，或“积分”系之。其系也被越在前，其至视多角，视人为至，知纷然。以为至首功，与监国均。

绿松石体改容，共生画。凡事物事物相系，且识至人与自然系统者相因性是其故，随螺旋而力学模样，值体系常与后今和后工业相关联，为差人所发第六个纯。绿松石M M，凡民之贰于性也。每念人之福，可以通天下之心。其间则精神也，非教则神愈广而宇宙深矣。彼有情心同理，且贰于进取。

1）提供有關其當前生活條件的價值觀和人類行為模型的信息，而不是關於他的個性類型的信息

2）與一個人的個性類型無關，

3）幫助理解一個人在當前生活條件下的動機核心和中心生活價值，

4）幫助了解一個人當前生活條件下的思維和基本人格計劃的特殊性（他為什麼這樣思考並做出決定）；

5）提供有關一個人在綠松石組織（新的生活條件）中應採取哪些價值的信息。

 

以％表示的一種顏色的值具有與另一種顏色有關的相對（不是絕對）值。例如，8種顏色的百分比（％）百分比為100％。因此，一種顏色的33％至另一種顏色的0％顯示出顯著的優勢。

 

您正在考慮的測試結果：

1）這只是人類對價值的聲明，

1.1。您可以根據當前生活條件中的聲明價值來構建一個人（人民群體）行為模型的預測，

1.2。此預測需要調整以觀察一個人的實際行為（一群人），

2）可以幫助您倆決定對這個人（一群人）的行為，並決定您準備與一個人（一群人）一起工作（和）新價值觀，以期在原始條件下生活。

 

重要的！在改變生活條件時，一個人可以改變自己的行為方式。

在項目管理中使用螺旋動力學 項目路線圖 從 www.gpm-ipma.de 在動機部分。